兼顧學習與快樂的幼兒園設計裝修理念,誰家招生率拼得過你?
與全身心注重學習功能的學校裝修不同,面對主要受眾是3-6歲學齡前兒童的幼兒園設計裝修方案,則更注重“寓教于樂”的裝修理念。要同時兼顧學習與快樂的雙重功能,才能更好的討得“小花朵們”的歡心。
針對小朋友們活潑好動的“天性”,在本次幼兒園設計裝修閱讀室內,設計師拋棄傳統桌椅的組合設計,轉而選擇環保地板貼鋪設地面,搭配各類造型小茶幾與軟沙發組合,干凈如新的地面。方便小朋友們隨時席地而坐,或滾滾怕怕,各類小玩具的布置,更是無形中延長小朋友們的注意力集中時長,從而提升學習與閱讀的興趣。
在手工教室,雖然同樣采用“寓教于樂”的幼兒園設計裝修理念,但卻使用清一色木質家具與溫馨色調,在視覺效果上更加容易集中注意力在教學活動中;而必不可少的室內活動區,則是借鑒了許多日常生活中常見的建筑與生活場景,在娛樂活動中,潛移默化的提升小朋友們的生活能力與識物能力,實現“在玩中學,在學中玩”的快樂童年!
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